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高二期末考试动员的几个问题 （此文已搬到新家）

高二期末考试动员的几个问题

一、几个问题：
1、时间帐：下一周为19周，在19周有元旦演出，元旦放假，搬迁学生公寓。因此第19 周基本没时间学习。之后是 20周，第21周周末进行期末考试，总共学习时间只有十几天。确实到了期末复习的最关键时候了。
2、期中考试时，我们进行了大张旗鼓的总结、表彰。临近期末，倒是出现了一些松垮现象，主要表现在一些学生迟到、大声喧哗、上网、不把心思用在学习上等等现象。
3、老师们非常辛苦，天气寒冷，再加上有辅导，个别老师在自习辅导、第三节跟班等环节上有迟到、早退、缺课现象。
4、个别老师课堂效益不高，靠发大量的讲义、练习题，以期望提高成绩。
二、几项措施：
1、班主任老师开好主题班会，让学生从思想上、行动上重视、行动起来，严肃纪律、严格管理，全身心的投入到期末复习中去。特别是成绩比较优秀的学生要借本次练兵考试的机会，利用好学习档案，制定出周、天、节切实可行的计划和内容。
2、严肃工作纪律，杜绝教师迟到、早退、缺课现象。要知道期末管理的最有效手段是把学生控制在课堂内。要知道谁的课堂谁负责。
3、切实提高课堂效益，研究每一节课。切实把任务在课堂内解决。不能寄希望于没有任何希望的课下。
4、保证学习时间，元旦放假回来后，文科的物理、化学、生物，理科的政治不在授课，这些科目的老师到课堂内维持秩序，学生自习。老师的课时照算。
5、元旦放假回来后，教师不再脚备课簿。全部精力迎期末复习。
6、本次考试各备课组阅卷。班主任统计成绩。

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