现在的孩子怎么了? （此文已搬到新家）

 当写下这个题目时，我的内心是痛苦的，痛苦在于在这之前经过了一番痛苦的挣扎，写就是在“焚烧”自己，蜕变的过程很痛苦，不写我又心难平静，毕竟自己错了。因为那天我又一次由于我所谓的“责任心”挫伤了一个孩子对于学习的信心。
    事情是这样的：最近由于气候忽冷忽热，班中学生生病得不少，看着学生尽管坚持坐着，但无精打采，东倒西歪，站在讲台上的我，老实说也心疼孩子，但又因为一向热情奔放的性格致使我看到这一幕又心中倍感不快，没办法只能独坐钓鱼台，傻傻地讲着该讲授的内容。这时，学生S与同桌开始不安分起来，这两个学生平时成绩很差，几乎每次都不及格，作业也经常不交，或者不做照交，多次请带家长，都未果。他们先是小嘀咕，我狠狠地盯了他们一眼，他们也许是没看到吧，后来竟然动手干起来，我实在生气，于是大声训斥：“像你们这样不学习，不如回家睡觉去。”
    没想到，下午他俩还真不来了，于是我打电话联系家长，家长说，下午孩子背书包去上学的。放下电话，说实在的，我还是满紧张的，紧张倒不是因为自己会被家长纠缠，而是这俩孩子到底去了哪？这是多么严重的现象，十有八九逃学了，我深深自责，自己当初不该说出那样的话，在自责的同时，我又在反思，现在的孩子为什么会这样自暴自弃，为什么对于话语的理解往往背道而驰。也许有人对于我的行为从教育理论与实践的各个层面大加批评与指责，我都能欣然接受，毕竟由于自己的一时气话导致了事情的恶化，也许有人认为我的结语反思是在为自己的行为开脱辩解，我也无话可说，但我仍然在自责的同时为这代孩子而担忧！

昨天给新车挂牌，人家说我这种车没在免检之列，需要进行车检。听说检测站这两天停电，检车需晚上进行。我想干脆等有了电了再去检。刚好今天已经恢复供电，因此，早上便将车开单位，等上班后去检测。到检测站一看，上午还是不检，只好开车返回单位。
　　因为打算下午上班就去检测，中午下班时，便开上了自己的车往回走。在过一个十字转盘时，我本来是直行，正遇上几个孩子放学骑车横穿街道，我立即鸣笛警示，可那几个孩子却根本不理，继续横行，我只好将车头转向停下。由于他们根本就不看是否有车通过，也不听鸣笛警示，其中一个孩子的自行车撞到了我的右前车胎。这孩子下车后，竟然将自行车横在我的车前面，不让我通行，说我应该向他道歉！我说你这孩子怎么这么说话呢？你撞了我，我怎么还要向你道歉？我说交警、协警都在这里执勤，让他们评评理，如果我违反了交规，该怎么处理就怎么处理。交警、协警过来一看，明显是这孩子故意找茬，看看又是个孩子，便也想息事宁人说，又没碰着谁，赶紧走吧。那孩子一看交警、协警都没向着他说话，便更横了。说，不行，不给他道歉，他心里不平衡。我想只要道个歉就让走，也没什么，便向那孩子说，“对不起了，我的车不该停下让你撞上了。”那孩子却得寸进尺说，他的同学都走了，除了他自己听见，没有同学作证，下午会在同学面前很没面子的，要求我得给他写一个书面的道歉。我强忍着愤怒说，孩子，你太过分了！交警、协警都说这孩子不对。执勤的交警说，你要人家向你道歉，人家已经道歉了，你还要人家给你书面的道歉，哪一条法规是这样要求的？你太过分了！交警还指着贴在我车前玻璃上的交强险标识说，认不认识这是什么标识？懂不懂法规？还提这么一些过分要求。不可能给你提供什么书面道歉。那孩子一看都指责他，他却毫无廉耻的继续耍赖说，他不写，我就不走。一个协警对我说，这孩子恐怕是想讹你呢！干脆报警吧，让巡警来处理他。于是我向110报了警。报警后，警察却迟迟没来，乘空我便问那孩子是哪个学校的，几年级，那孩子说他是哪个学校后，刚好我认识他们的校长，立即给他们校长打电话。校长一接电话，说，让那学生接电话吧。那孩子足足和校长狡辩的有5分钟，才骑车走了。
　　以前听说北京有不少“碰瓷”的，也许今天咱遇上的就是这样一个吧？一个小毛孩，不知从哪儿学的这一套，竟然横行如此，连警察也不放在眼里。唉，现在的孩子，你们都怎么啦？
　　活了几十年，开了几年车，头一回遇上这样的窝心事。
　　虽是件闹心的事，还是将其记录下来，算是给能看到本博文的朋友提个醒，希望以后出门多一份小心才是。